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首创课时单元,准确描述复杂的课程;
上课自动静音(震动),再也不怕上课手机会响起来啦;
便捷的手动添加教务系统中没有的课程;
每日课程智能呈现,手动点选弱爆啦;
周课表横屏显示,更多格子更多内容展现;
智能课表、考试查询、成绩查询、智能提醒;
教务系统中缺少的课程手动添加;
周课表、Android桌面小工具(支持Android 4.2锁屏小工具哦);
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这个软件为所有的用户都提供了非常多的课程表模板,每一个小伙伴都可以利用这些模板更快的进行课程的梳理,让自己可以得到一个更加直观简洁的课表。
课程内容必须是由学校教学处根据教育部规定课程的要求学生所处的年级(班级)和来安排制定。
课程表(课表)则通常是由学校教学处根据教育部、地方教育部门规定的课时,按照主科(语数外)、副科(理化生、政史地)或小学科(音体美劳信)从第一节课时间顺序排课。当科任老师之间上课时间发生冲突时,再考虑各学科教师的时间互补性,尽量做到每天最好的时间安排主科,
即第一、二节课上语文、数学或外语,实在安排不开时,再将副科的物理、化学、生物、政治(或思品、德育)、历史、地理提到第一、二节课。小学科的音乐、体育(或运动与健康)、美术、劳动技术教育(通用技术)、信息技术和安全与应急等课基本上都是安排在第三节课之后。为了不影响学生的认知、记忆规律,还要注意同一学科的课时不能连排。有的地方学校则不注意这一点,对一些学科的课时进行了连排,也就是一个学科的内容连着上两课时,严重地违反了学生的身心健康发展的客观规律和有关规定。
学校教学处在上一个学期末,根据学校教师人员下一个学期的工作调动情况(如:升迁、调走或调入)、转行任课变化的情况(如:由教物理改为教化学了),制定各年级、各班的课程表。及时地将每一个科任教师的周课程表发至本人,并通知从接到课表之后,领取下学期所任课学科的教材,准备教学资料、设计教学计划和进度表,适时地开始备课。
允许访问摄像头进行拍照访问网络连接,可能产生GPRS流量允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息